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像一重暗无天日的铁匣，关着一只肮脏的她。

    谈茵偶尔会对方会凌说“好累啊，学?习”。没有正向反馈，精神也越来越难以集中，她快要坚持不住了。

    尤其是身边还有那么?大一个参照物——方会凌太优秀了，几乎没有缺点。谈茵被自惭形秽深深折磨，与?之对视都会感到羞耻。偏偏方会凌对她不离不弃，不厌其烦地给她讲题、陪她一起吃饭，所有人都知道年?级第一和年?级倒一是好姐妹。

    高二分科，谈茵学?不明白科，于是选择了文科。方会凌根据各方分析最终选择科，二人分到不同班级，交流也少了很多。

    高中知识虽难，但胜在时间充裕。谈茵在不间断的学?习过程中渐渐找到感觉，当第一次周测不再是倒数第一时，她欣喜地差点哭出来。原来努力也可以有回报，她没有白费功夫，她或许不是无药可救的。

    方会凌将她的进步看在眼里?，晚上回家?时兴冲冲地对她说：“我就知道你能做到。要不我们考同一个学?校吧？还能继续做同学。”

    “你想考哪个学?校？”

    “X大。”

    谈茵听说过，似乎是个非常厉害的大学?。然?而了解到大致分数线后?，她的心死了大半——这显然?不是她这种货色能肖想的。

    方会凌时常在她耳边念叨，用花言巧语构造出一套全新的美满的大学?生活。那段时间方会凌说得?最多的话就是“你是要和我?上同一个大学?的！”